为提高学生对专业的深度认知水平，教育引导学生结合自身特点、职业发展目标，理性选择所学专业，激发学生专业学习热情，进一步促进林学院本科教育高质量内涵式发展。3月19日上午，林学院线上会议开展2021级本科生专业分流动员、宣讲会，学院各系主任、系骨干教师、毕业生代表组成的宣讲团队，副院长贾小明、党委副书记张永斌、2021级全体学生、教学管理人员以及辅导员参加了本次会议，会议由党委副书记张永斌主持。动员会分别按林学类和林工类两场有序进行。

问题导向，科学决策。 为了保障专业分流后学生能够有更好的学习氛围，将来能够得到更好的职业发展。学院制定了专业分流工作实施方案，并成立学院一把手任组长、副书记、主管教学的副院长为副组长、各系主任为成员的组织机构。3月18日，学院召开党政联席会，就专业设置、分流方式、分流依据、分流时间和公示方式等细节方面进行专题研究和讨论。会上，进一步明确了林学专业的四个班不再按创新班和复合班的形式进行分班，采取4个平行班分班；木材科学与工程专业继续按木材加工与利用和家具与室内设计两个方向进行分班。为了解决林学专业创新、复合班学生成绩不均衡问题，经广泛调研、充分论证，决定从2021级开始林学专业不再进行方向分流，而是设置平行班，学生根据自己学业规划自主选择培养方案中的“创新”或“复合”课程模块及与之对应的其他培养环节，真正实现个性化培养，这样基于实际问题的分班调整，也定将为进一步深化人才培养模式的创新和提高本科教育质量打下坚实基础。

志愿优先，择优录取。动员会上，副院长贾小明从分流原则、分流计划、工作程序及进程等方面做了详细的介绍，并解读了学院大类专业分流细则。他强调，选择专业要结合自己的兴趣和爱好，而不能随大流，希望同学们要结合自身实际和职业发展规划选择专业，学院也充分发挥学生自愿选择专业方向的自主性，实行志愿优先的原则，结合学习成绩择优录取。

宣讲动员，提高认识。宣讲环节，各专业负责人从专业的发展历程、专业特点、培养目标、课程设置、实践环节及就业前景等方面做了详尽且精彩的宣讲，帮助学生充分认识和了解本专业，引导学生从自身出发，根据自己的兴趣爱好理性选择专业，各系还列举了在各个专业领域优秀的校友以及国际人才。各个系的宣讲助力团也对专业做了补充和解释。

你问我答，指点迷津。听完各专业的介绍后，同学们通过线上提出了疑问，宣讲团成员与学生展开了热烈的互动和答疑，及时解决了学生关于专业选择、保研、考研及未来职业发展的困惑。学生们在留言中说，每个老师讲得都很精彩，每个专业都值得去学习。

张永斌在总结中强调，大学阶段主要是创新思维和创新能力的培养，希望同学们通过专业知识和技能的学习，提高创新思维和解决实际问题的能力，增强对未来的适应能力，更好地适应我国经济社会快速发展的需要。